[Sindacato Feder.ATA] RICHIESTA AL MINISTRO AZZOLINA ISTITUZIONE IN ORGANICO DI DIRITTO DI ASSISTENTE TECNICO IN OGNI ISTITUTO COMPRENSIVO
La direzione Welfare dell'INPS, in merito alla pubblicazione delle graduatorie, ha reso noto agli interessati che, in conseguenza della situazione emergenziale COVID 19, la pubblicazione sul sito istituzionale delle graduatorie degli ammessi con riserva prevista per il 9 aprile 2020 di cui all’art. 7, comma 1, dei Bandi di concorso Estate INPSieme Italia ed Estero è differita al 7 maggio 2020, al fine di permettere all’INPS la contestuale adozione dei necessari provvedimenti, alla luce dell’evoluzione dell’attuale emergenza sanitaria.
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Organici docenti: confermati
i posti del contingente attuale
Il Ministero dell’Istruzione ha pubblicato la nota 487/20 relativa alle dotazioni organiche del personale docente per il prossimo anno scolastico 2020/2021.
Dopo una serie di interlocuzioni politiche e a fronte della pressione della FLC CGIL e degli altri sindacati, il Ministero ha desistito dall’attuare una riduzione dei posti a seguito del calo demografico degli alunni. È stato dunque confermato l’attuale contingente in organico di diritto, salvo le riduzioni previste per legge e in vigore dal 1 settembre 2020.
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[Sindacato Feder.ATA] Assistenti tecnici in organico di diritto
Approvato il DL Scuola. Mancano misure che
assicurino l’obiettivo più importante: avere al 1° settembre
tutte le cattedre coperte
Approvato dal Consiglio dei Ministri un Decreto Legge sulla scuola che prevede una serie di misure determinate dall’emergenza COVID-19.
Ancora una volta, la Ministra dell’Istruzione ha scelto la strada del non confronto, assumendo unilateralmente decisioni che riguardano milioni di studenti, di famiglie, di lavoratori. Eppure, sui temi oggetto del decreto, come abbiamo avanzato proposte e indicato soluzioni, tenendo soprattutto in conto gli interessi e i diritti degli studenti.
Non possiamo che essere d’accordo sulla parte del provvedimento che prevede di portare tutti gli alunni delle classi intermedie all’anno successivo e di semplificare al massimo le prove conclusive del ciclo delle secondarie: è quanto abbiamo proposto ogni volta che ne abbiamo avuto occasione.
Quel che risulta preoccupante è il vuoto sulla questione che appare centrale: come garantire una piena ripresa dell’attività didattica al primo settembre 2020.
Non c’è nel provvedimento una procedura semplificata per il reclutamento, né per i docenti, né per il personale ATA. Mentre noi avevamo chiesto che tutto il personale potesse essere al proprio posto fin dal 1° settembre.
Non verranno aggiornate, per quest’anno, le graduatorie di istituto, continuando così ad alimentare il fenomeno delle “messe a disposizione” (Mad).
Non vengono superati i vincoli alla mobilità del personale.
Non c’è un rafforzamento o un ampliamento degli organici, nonostante la Ministra si sia dimostrata preoccupata, nelle sue uscite pubbliche, del problema delle “classi pollaio”.
In termini perentori si dice che la didattica a distanza diventa “prestazione ordinaria” come se ciò bastasse a risolvere tutte le criticità che sono emerse in queste settimane: carichi di lavoro inediti per 800 mila docenti, stress enorme per le famiglie, impossibilità di raggiungere la totalità degli studenti.
Nessun impegno in termini di investimento e risorse.
Per la Ministra evidentemente, l’anno scolastico prossimo si può aprire senza provvedimenti eccezionali che mettano le scuole del Paese, duramente provate dalla sospensione delle attività didattiche in presenza, in una condizione di forza per recuperare il tempo perduto.
Un fatto è certo: la scuola è in debito nei confronti degli alunni e non viceversa.
Evidentemente sfugge la drammaticità di ciò che potrebbe accadere al ritorno in classe con numeri abnormi di precariato, destinati a crescere ulteriormente, con la mancanza di docenti, personale ATA, DSGA di ruolo e insegnanti di sostegno specializzati.
La scuola ha bisogno di un cambio di passo e non di ordinarie misure di funzionamento destinate a mancare gli obiettivi di rilancio che la crisi epidemiologica oggi impone più che mai.
Abbiamo proposte, integrazioni e contributi da offrire; chiediamo alla politica di scegliere un’altra strada, quella del confronto e della condivisione, nell’iter di conversione del Decreto e, soprattutto, nell’adozione di ulteriori specifiche misure da parte del Ministero dell’Istruzione, al fine di non fare, per presunzione e autoreferenzialità, passi falsi che danneggerebbero la scuola e l’intero Paese.
Cordialmente
FLC CGIL nazionale
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[Sindacato Feder.ATA] Assistenti tecnici in organico di diritto
Si invia il link https://cislscuolavicenza.altervista.org/ relativo a quanto indicato in oggetto, con la richiesta di massima diffusione tra il personale e comunicazione alle RSU.
Si richiede gentilmente, che la pubblicazione nel sito dell' Istituto avvenga fra le news o le circolari, e non nella sezione "albo sindacale".
Si ringrazia anticipatamente e si coglie l'occasione per porgere cordiali saluti ed augurare Buona Pasqua a tutto il personale dell'Istituto.
Il Segretario Generale
Massimo Gennaro